学校だより (
詳細 )
学校だより
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| 学校だより10号(1月).pdf 89 |
607.65 KB
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| 学校だより11号(2月).pdf 55 |
343.08 KB
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02/26
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| 学校だより12号(3月).pdf 39 |
373.36 KB
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03/25
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| 学校だより1号.pdf 300 |
766.68 KB
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2025/05/13
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| 学校だより第2号.pdf 135 |
402.64 KB
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2025/05/26
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| 学校だより3号.pdf 104 |
430.28 KB
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2025/06/24
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| 学校だより4号(7月).pdf 109 |
349.57 KB
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2025/07/23
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| 学校だより5号(8月).pdf 53 |
518.97 KB
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2025/08/26
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| 学校だより6号(9月).pdf 47 |
328 KB
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2025/09/26
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| 学校だより7号(10月).pdf 55 |
301.59 KB
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2025/10/23
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| 学校だより8号(11月).pdf 73 |
275.17 KB
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2025/11/19
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| 学校だより9号(12月)HP.pdf 62 |
335.08 KB
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2025/12/18
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
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