人を応援できる人
投稿: 管理者 (06/09)
2限 1年生
1組 美術 「なぜか気になる情景」 一人一人自分が「ここだ!」と思った場所のスケッチ。今日は、タブレットで撮った写真を基に、十字線を利用しながら位置、角度、大きさを描く活動。奥行きを表す線は全部一点に集まることも学び、立体を描くときの参考にしていました。美術室は鉛筆の音しかしませんでした。集中。一心不乱。自分で納得のいく作品ができるといいですね。完成が楽しみです。
2組 理科 ガスバーナーのテスト 評価基準は①手順②安全性③スムーズ 最初は班内で各自練習。仲間への優しいアドバイスや「大丈夫、できるよ」という声援があちこちで聞こえました。マッチを擦ることに苦戦していましたが、絶対にあきらめない。応援と練習のおかげでできるようになっていきました。子どもってすごいですね。テスト本番。緊張感が走る。「がんばれ」という声援が溢れ、うまくいった瞬間、「よーし」「やったぁ」とみんなで仲間の健闘を称え、みんなで喜ぶ。「あーなんて優しい子たちなんだ。いいなぁ」 心が熱くなりました。